Nativos Digitais

OS NATIVOS DIGITAIS E O PROCESSO EDUCATIVO

Segundo Marc Prensky (2010), Nativos digitais são aqueles que cresceram cercados por tecnologias digitais. Para eles, a tecnologia analógica do século 20 - como câmeras de vídeo, telefones com fio, informação não conectada (livros, por exemplo), internet discada - é velha. Os nativos digitais cresceram com a tecnologia digital e usaram isso brincando, por isso não têm medo dela, a veem como um aliado. Já os imigrantes digitais são os que chegaram à tecnologia digital mais tarde na vida e, por isso, precisaram se adaptar.

Trata-se de um fenômeno, com diversos outros autores procurando denominar este novo ser humano que emerge a partir do desenvolvimento das tecnologias. Tapscott (1999) apresenta a “geração net”, Rushkoff (1999) os “filhos da cultura da simulação”, Feixa (2000) a “geração @”.

Existem dados acerca dessa perspectiva.

Talvez o principal local onde ficam evidentes as diferenças entre Nativos e Imigrantes digitais seja a sala de aula.

Essa relação pode pode estar vinculada as perspectivas cotidianas dos estudantes acerca da escola?

Com base no exposto, vamos à atividade.

Escolha um dos três textos abaixo, ou outro mais voltado ao seu interese, leia-o e apresente uma reflexão envolvendo a perspectiva do nativos digitais e do processo educativo no contexto do trabalho selecionado.

Os Nativos digitais e as novas competências tecnológicas

Nativos digitais x aprendizagens: um desafio para a escola

Leitura e Tics: a hora do conto utilizando tablets

Não esqueça de iniciar a reflexão registrando qual o texto escolhido. Se for escolhido outro texto, apresente as referências bibliográficas ou link do mesmo.

Referências:

FEIXA, C. Generación @: la juventud en la era digital. Santafé de Bogotá - Colômbia: Nómadas, 2000.

PRENSKY, M. Teachig digital natives: partnering for real learning. EUA: Corwin Press, 2010.

RUSHKOFF, D. Um jogo chamado futuro: como a cultura dos garotos pode nos ensinar a viver na era do caos. São Paulo: Revan, 1999.

TAPSCOTT, D. Geração Digital - A crescente e irreversível ascensão da Geração Net. São Paulo: Makron Books do Brasil, 1999.

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