Concluindo Sistemas de Autoria, SGA e AVAs

REPASSANDO NOÇÕES E SEMELHANÇAS ENTRE SISTEMAS DE AUTORIA, SGA, E AVAs

Se engana quem acredita que o ensino à distância é algo novo. Esse modo de ensino já era conhecido nos tempos de Charles Dickens, famoso escritor britânico, autor de Grandes esperanças, que cursou EAD pela Universidade de Londres. 

Com a tecnologia surgiram importantes noções que se relacionam integralizando-se: os sistemas de autoria, os Sistemas de gestão de autoria (SGA) e os Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA).

Sistemas de autoria é um conjunto de ferramentas e aplicações que permitem a integração de diferentes componentes para criação de conteúdos interativos e multimídia. É o software onde o professor criará os objetos de aprendizagem. É dentro desse sistema que haverá o desenvolvimento de conteúdos digitais para a aprendizagem. 

Neste ambiente surgirão os Avas que configuram como um espaço onde pessoas e objetos técnicos se fundem, interagindo e construindo conhecimentos e novas formas de aprendizagem, ou seja, professor, aluno e conteúdo, se interagem formando dessa forma um grande ciclo de cooperação para a aprendizagem. 

Os recursos e ferramentas reunidas nos AVAs necessitam ser mantidos com diversos conteúdos e são os sistemas de gestão de autoria (SGA) que disponibilizarão todos as ferramentas necessárias para gerenciar, distribuir e armazenar os  conteúdos y atividades dos usuários cadastrados.

Bibliografia:

LEFFA, Vilson J. Uma ferramenta de autoria para o professor: o que é e o que faz. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 41, nº 2, p. 189-214, jun. 2006. Disponível em: <http://www.leffa.pro.br/textos/trabal.htm>. Acessado em 09/04/2016

VALENTINI, Carla Beatris; SACRAMENTO, Eliana Maria do. Fluxos de interação: uma experiência com ambiente de aprendizagem na web. In: VALENTINI, Carla Beatris; SACRAMENTO, Eliana Maria do. (Orgs.). Aprendizagem em ambientes virtuais: compartilhando ideias e construindo cenários. 2. ed. rev. e ampl. Caxias do Sul, RS: Educs, 2010. p. 79-89. Disponível em: <http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/aprendizagem-ambientes-virtuais/index>. Acessado em 07/04/2016

SCHONS,Claudio Henrique, RIBEIRO, Adriano Carlos, BATISTINI, Adriana: Educação a Distância: Web 2.0 na Construção do Conhecimento Coletivo. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/61430/243o_do_Conhecimento_Coletivo.pdf Acessado em 08/04/2016

ALMEIDA, Silvana Ferreira da Costa Martins de; MEDEIROS, Dante Alves. UMA FERRAMENTA DE AUTORIA PARA O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. Disponível em: http://espweb.uem.br/site/files/tcc/2011/Silvana%20Ferreira%20da%20Costa%20Martins%20de%20Almeida%20-%20Uma%20ferramenta%20de%20autoria%20para%20o%20profissional%20da%20educacao.pdf Acessado em 10/04/2016